核心素养下高中音乐教学中的声乐训练研究
声乐是一门终身艺术,基于核心素养的高中音乐教学承载着培养学生艺术修养和音乐审美能力的重要职责.于声乐训练中有效培养高中生的核心素养,要求教师把握好声乐训练中的关键点、培养歌唱表演的自信心、培养高中生的艺术情感以及训练学生的心理调控能力.
核心素养、音乐教学、声乐训练
G64;J60-052;G808.1
2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-73
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核心素养、音乐教学、声乐训练
G64;J60-052;G808.1
2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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