声乐课堂寓情于美的教学研究初探

摘要：

本文将针对声乐课堂中美育教学的缺失,直面审美教学困境,挖掘寓情于美的教学原则,更好地坚守审美的精神维度.

关键词：寓情于美、声乐艺术、艺术评鉴、教学模式

分类号：G633.3;G40-014;G711

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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