综合性大学音乐专业教育的误区

摘要：

综合性大学的音乐专业学生在培养时往往由于职业发展方向定位不清晰,教学模式的固化以及课程设置的不合理造成培养目标不明确,导致学生毕业后与社会需求脱节的情况,存在着较大的误区.本文针对综合性大学音乐专业与社会需求的实际情况,对综合性大学音乐专业的教育提出建议,以期改善相关问题.

关键词：综合性大学、音乐专业、教育、误区

分类号：J613.1;G642;G718.3

在线出版日期：2019-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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