10.3969/j.issn.1008-8407.2018.16.067
关于《幼儿文学》教学的思考——从"幼儿戏剧"教学实验说起
《幼儿文学》课程是学前教育专业语文基础课的重要组成部分,也是幼师生学习的难点.本文从教学的角度出发,对教师在《幼儿文学》课程教学中存在的问题作了一些分析,以"幼儿戏剧"教学实验为例,提出了一些教学途径和方法.
《幼儿文学》、幼儿戏剧、教学实验
O174.41;G641;G712
2018-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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