10.3969/j.issn.1008-8407.2018.11.105
论情景教学法在高中美术教学中的有效开展
情景教学法在高中美术教学中的运用,能够有效引导学生快速进入状态,并有效提升学生对教学内容的理解程度.为此,对情景教学法在高中美术教学中的实施做出研究与探讨,对于提升高中美术教学成效具有不容忽视的作用.本文在对运用情景教学法开展高中美术教学的原则进行论述的基础上,对可以应用于高中美术教学中的情景教学法进行研究与探讨.
情景教学法、美术教学、原则、开展策略
G641;F241;G25
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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