"角色扮演教学法"在产品设计课程设计中的运用

摘要：

我国毕业生就业率情况调查显示,目前我国存在工业专业毕业生就业率较低问题.导致问题产生的主要原因就是高校普遍扩招,并且高校在工业设计专业方面对学生定向培养方式与课程设计存在很大关系.本文将"角色扮演教学法"加入产品设计课程教学设计当中.学生通过扮演产品设计中对应的角色,能够更系统地认识产品设计.

关键词：产品设计、角色扮演、教学方法、课程设计

分类号：G642.421;F2;G718.5

资助基金：四川省教育厅人文社科科研项目18SB0167

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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