建构主义理论下的高校声乐课程设计研究

摘要：

建构主义强调学生主体意识的发挥,在高校的声乐课程设计中融入建构主义的相关理念,对提高声乐教学的效果有极大的帮助.文章将对建构主义的基本内容进行探讨,分析我国高校在声乐课程设计方面存在的问题,提出了在建构主义理论下高校声乐课程设计要坚持理论结合实践、过程结合内容,全面性和适应性等原则,并以此为依据提出建构主义理论下高校声乐课程设计的主要方式.

关键词：建构主义理论、高校声乐教学、课程设计

分类号：G641;J616-4;G420

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144