触摸文字背后的灵魂的五种阅读方法
阅读有益于丰富知识,锻炼思维,陶冶情操,是学生学习的重要途径.可是在教学中发现,有些学生在阅读文学作品时,无论这部作品如何精彩,学生基本上是囫囵吞枣,蜻蜓点水般地读完,问其意则说,文章还可以.再问,则说,就是一个故事而已.这一现象说明,学生在阅读文学作品方面,兴趣不浓,语感弱,文字背后深意的理解力、感悟力不够,即使再好的文学作品,也难读出其中的意蕴来.鉴于此,作为语文教师,有责任指导并帮助学生找到进入文学作品的佳境,探寻文字背后内涵的途径.
阅读方法
G633.33;G252;H319
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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