课堂“闹剧”
下午第二节课时,我们在教室里等老师的到来,可老师久久未到,我们就忍不住动了起来。<br> 教室里的我们就像热锅上的蚂蚁,有的讲话、有的写作业、有的呆呆地四处张望……“叽叽喳喳”,用土话说,我们就是“鸭子闹塘”,尤其是那些捣蛋鬼、调皮鬼,轮番上阵,把教室搞得天翻地覆。
2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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