多元文化背景下高校钢琴教学模式改革探究
钢琴教学作为我国高校音乐艺术教育的重要组成部分,在历经多年的改革中取得了诸多成绩,但也暴露不少问题,尤其是在多元文化盛行的当下,钢琴教学中的一些问题显得极为严峻。本文主要立足当前的多元文化背景,结合高校钢琴教学的现状分析,对钢琴教学模式的改革进行探究,以期为钢琴教学乃至整个高校音乐教育的深入发展提供些许启迪。
多元文化、高校钢琴教学、教学模式、教学改革
G40(教育学)
2014-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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