PISA阅读素养理念对我国语文试题命制的启示

摘要：

本文在介绍PISA阅读测试概况和评价内容的基础上，探讨了该测试对我国语文试题命制的启示。通过将PISA阅读素养理念和《新课标》提出的“语文素养”进行对比，认为语文素养概念的模糊性导致了语文试题命制具有极大的随意性。

关键词：PISA阅读测试、阅读素养、语文试题命制

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2014-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34-34