教育程度、收入水平与中国城市居民幸福感一项基于CGSS2005的实证分析

摘要：

本文基于幸福研究的社会经济视角,通过引入收入水平作为中介变量,将教育程度对个体幸福感的影响分解为直接效应和间接效应(也称教育回报效应),并分析它们在不同时空条件下对中国城市居民幸福感的影响.研究发现,教育程度与城市居民幸福感呈现显著的正向关系,拥有中专、高中和大学以上学历的个体是最幸福的.在不同的空间条件下,无论对于市场化程度较高地区还是市场化程度较低地区,教育回报对城市居民幸福感均有显著的正向影响.在不同的时间条件下,教育回报在高等教育扩招前对城市居民幸福感有显著的正向影响,但在高等教育扩招后,这种影响效应则变得不显著.

关键词：教育程度、收入水平、中国城市居民、幸福感

所属期刊栏目：33

分类号：G52;G40

在线出版日期：2013-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共23页

页码：181-203