在“生人社会”中建立“熟人关系”——对大学“同乡会”的社会心理学分析
本文以半结构化的访谈方法,通过分析在读大学生的同乡交往,试图探讨异地求学的大学生在进入＂生人社会＂后,如何通过同乡会这一特殊的、具有社团组织和关系网络双重特点的平台,适应学校生活,完成身份转换。研究发现,在这一过程中,＂我们＂概念的两种形成机制———＂关系化＂与＂类别化＂之间实际发生了相互缠绕、竞争与协商,导致了＂关系化＂的＂我们＂概念以新的形式———＂关系的类别化＂与＂类别的关系化＂———出现,而看似作为一个组织的同乡会,在性质上却仍然没有脱离差序格局所包含的＂关系网＂的含义。借此研究,可以窥见社会转型期由＂熟人社会＂向＂生人社会＂过渡的身份协商过程的基调。
同乡会、生人社会、熟人关系、关系的类别化、类别的关系化、差序格局
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C912.6(社会学)
2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共24页
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