10.3969/j.issn.1004-8804.2006.05.009
组织与制度的嵌入性及其自然演化论《教育思想的演进》对组织与制度变迁研究的启示
@@ <教育思想的演进>是涂尔干在巴黎大学开设的"法国中等教育史"课程的讲稿.在这部讲稿中,涂尔干对长达十几个世纪的教育观念与制度的演变进行了考察.而这种将观念史与社会史相结合的考察,是紧紧地扣住具体的教育组织与制度(即现代意义之学校组织与制度的诞生与演变)进行的.
学校组织、观念与制度、嵌入性、演化论、教育思想、涂尔干、演变、考察、教育组织、讲稿、巴黎大学、教育史、观念史、课程、法国
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G25(图书馆学、图书馆事业)
2006-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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