10.3969/j.issn.1004-8804.2005.05.003
现代性的主题分化与社会学研究范式整合
@@ 自1839年孔德提出"社会学"一词以来,社会学作为一门学科已经历了160多年的历史,这段历史既是社会学从萌芽走向成熟的过程,也是社会学不断表露危机并在理论建构中克服危机的过程.时至今日,现实世界的日新月异与社会学理论多元纷呈的局面使得社会学既朝气蓬勃,又范式林立而欠缺统一.社会学究竟应以何种面貌出现的问题,也就成了众多学者所关注的课题.笔者以为,追本溯源,在对社会学的催生婆--现代性的思考中,似乎可以汲取一些对此课题有益的启示.
现代性、主题、社会学、有益的启示、克服危机、历史、理论建构、理论多元、课题、学者、学科、萌芽、经历、范式
C0(社会科学理论与方法论)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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