中国社会工作教育发展面临的机遇与挑战

摘要：

@@ 进入二十一世纪,我国的社会工作教育开始了新的大发展时期.截至2002年6月,全国设有社会工作专业的本科院校已达94所,比1999年的40多所翻了一番,加上专科院校设立的社会工作或社区工作(管理)专业,已超过百所学校.社会工作教育的大发展说明,随着我国社会现代化水平的提高,社会工作作为现代社会协调社会关系,防止社会冲突,解决社会问题的一种专业方法、一种制度性安排,逐渐显示出它的重要性.而在另一方面,这种发展也带有相当的盲目性.这种盲目性既表现在许多人对这个专业的性质和人才培养目标认识模糊,不尊重这个专业特殊的教育规律,也表现在不考虑办学条件,凭主观愿望一哄而上仓促办学等方面.上述情况表明,社会工作专业的发展,正面临着机遇与挑战并存的新局面.面对社会发展提出的需要,社会工作教育需要大的发展,这是机遇.但是,受自身条件的限制,我们又不能盲目地以量的扩张来应对机遇,相反,应该以质的提升为保障,选择一些急需的、并且是有条件、有可能性的领域,作为社会工作专业化的突破口,来发展中国的社会工作,以回应社会提出的问题和挑战.

机标关键词：中国、社会工作、教育发展、专业化、作教育、机遇与挑战并存、大发展、二十一世纪、自身条件、专科院校、现代社会、社会问题、社会关系、社会发展、人才培养、目标认识、教育需要、教育规律、本科院校、办学条件

分类号：C91(社会学)

在线出版日期：2005-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53