10.3969/j.issn.1009-928X.2015.11.018
优化教育环节,切实提升大学生入党积极分子培养质量
传统型大学生入党积极分子教育培养体系,对当代大学生入党积极分子的吸引力和影响力明显减弱.高校思想教育工作者应在充分尊重当代大学生特点的基础上,全面优化感性、理性、实践三位一体的教育培养体系,通过对大学生动之以情、晓之以理、导之以行的递进式教育培养,切实提升大学生入党积极分子教育培养质量,吸引更多的大学生成为党组织的亲近者、追随者、信仰者.
大学生、入党积极分子、优化、培养质量
D262.2(党的建设)
2015-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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