10.3969/j.issn.1009-928X.2013.03.013
高校教师党建品牌的意义、内涵及特征
当下,世情、国情、党情和校情均发生了巨大变化.为更好地应对高等教育改革形势和高校校园思想文化安全形势,创新高校党建工作,建立高校教师党建品牌已是大势所趋.要准确把握高校教师党建品牌的内涵,必须从三个方面着手,即品牌的内涵、党建工作的先进性的内涵及高校教师的特质.高校教师党建品牌除具备一般品牌的共性外,还具有自身的个性,包括服务生、育人性、示范性、学术性、创新性和差异性等特征.
高校教师党建、品牌、内涵、特征
D267(党的建设)
2012年度江西省高校党建研究课题"培育高校教师基层党建品牌的方法路径研究"[课题jxgxdj2012-08规划重点]的阶段性研究成果
2013-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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