"材料分析与测试"课程的教学改革与实践探索

摘要：

从材料类专业的人才培养目标出发,结合"材料分析与测试"课程的特点与上海第二工业大学环境与材料工程学院的实际情况,在小班化教学的基础上,通过研究型教学、翻转课堂、引入在线课程等方法,从课堂、课下和实践多层面实现了"材料分析与测试"课程的教学改革.改革与实践结果表明,该模式对学生加强基础理论学习、培养创新能力、提升综合素质起到了重要的作用.

关键词：材料分析与测试、小班化、研究型教学、翻转课堂、教学改革

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：上海市重点课程建设项目资助

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128