地方理工类院校国际汉语教师校本培训现状调查与改进对策——基于上海A大学的国际汉语教师校本培训个案

摘要：

校本培训被证实为最经济、有效的一种教师培训模式.对上海A大学国际汉语教师校本培训开展个案调查,发现现存问题并探究成因,进而从校内动员、课程设置、评估反馈、人员激励、特色创新五个方面提出通过完善相应机制保障地方理工类院校国际汉语师资培训的策略.

关键词：校本培训、国际汉语教师、地方理工类院校

所属期刊栏目：30

分类号：H195(汉语教学)

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：327-333