"高-本-硕"贯通人才培养的现实需求与设计思路

摘要：

"十三五"期间,国家有望将创新提到前所未有的高度,人才在创新中起根本作用.然而就我国劳动人口的受教育现状而言,现状堪忧.为此,研究建构高职专科教育与技术型本科教育、专业学位研究生教育之间"立交桥"的方案,有利于为我国产业升级和社会经济发展培养高层次技能人才."高-本-硕"贯通人才培养模式,是指打破高职、本科与研究生教育之间的隔离,把学生专业知识的学习与能力的培养结合起来,将学生的学习、实践、创新融为一体的人才培养方式.落实"高-本-硕"贯通培养模式,应理顺高职、本科与研究生教育相互间的衔接与贯通机制,以实现"高-本-硕"贯通协同发展,全面提高毕业生的职业竞争力,真正满足毕业生发展和企业用人需求.

关键词：高-本-硕贯通、人才培养、职业教育、学制体系、就业导向

分类号：O3 ;F27

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95