10.3969/j.issn.1000-7369.2015.07.081
脑尔康对AD模型小鼠学习记忆及脑内AchE活性影响的拆方研究
目的:对复方中药脑尔康进行拆方研究,筛选出治疗阿尔茨海默病(Alzheimer’s Disease , A D )模型小鼠药味精简,疗效较佳的组方。方法:70只小鼠随机分为7组,每组10只,采用腹腔注射氯化铝(AlCl3)溶液建立AD模型小鼠,空白组和模型组每天给予生理盐水0.5mL灌胃;其余各组每天分别给予相应药物14.3g/kg 剂量灌胃,连续30d。观察各组小鼠学习记忆情况,并测定其右侧皮质、海马区AchE活性及其蛋白水平。结果:各用药组与模型组比较,全方及拆方1号学习记忆功能明显改善( P<0.05或 P<0.01),海马、皮质区AchE活性均明显降低(P棓0.01),其蛋白水平均明显升高(P<0.05或 P<0.01);各拆方组分别与全方比较,拆方1号海马、皮质区AchE活性降低,其蛋白水平升高程度与全方无明显差异,拆方2,3,4号则均与全方有统计学差异(P<0.05或 P<0.01);拆方2,3,4号与拆方1号比较,除拆方2号在提高海马区蛋白水平与拆方1号无明显差异外,其余各组均与拆方1号有统计学差异(P棓0.05或 P<0.01)。结论:拆方1号及全方改善AD模型小鼠学习记忆,抑制脑内AchE活性作用明显优于其他拆方组,两者疗效相当,且前者药味精简。
脑尔康、阿尔茨海默病、学习记忆、乙酰胆碱酯酶活性、拆方研究
R741(神经病学与精神病学)
陕西省科技发展攻关项目2007K15-053
2015-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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