大学生流行文化及其教育导向机制

摘要：

大学生流行文化以其当下性及新异性满足了大学生缓解压力、追求自我的差别性需要;同时,它也以其商业诱惑性刺激着大学生的假性需求,使大学生成为流行的俘虏而失去个性化与自由的积极意义.构建大学生流行文化的参照系统和引导体系,培育高素质的具有时尚感的教育队伍,是大学生参与创新流行文化或者摆脱流行话语隐性权力控制的主要导向机制.

关键词：大学生、流行文化、教育导向

所属期刊栏目：24

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2008年度南京工程学院科研基金项目《流行文化与大学生思想政治教育研究》项目KXJ08125的研究成果之一

在线出版日期：2011-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41