10.13719/j.cnki.1009-6825.2024.01.009
多元触媒视角下爱国主义教育资源活化路径研究
当前我国爱国主义教育工作重要性正逐步凸显,爱国主义教育资源应进一步加强保护开发与活化利用.应用触媒理论研究爱国主义教育资源保护路径,在全面梳理资源点现状条件的基础上,构建多元触媒潜力评估体系因子模型,根据评估结果提取三类触媒载体,同时明确不同触媒载体适用的触媒因子类型,进而确定其定向介入与反应方式.最后通过实例研究,阐述不同类型触媒载体定点提升和线性串联的具体实施路径.
多元触媒、爱国主义、教育资源、活化路径
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TU984(地下建筑)
2024-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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