10.3969/j.issn.1009-6043.2022.05.061
混合式教学模式中的交互研究与实践
互联网时代催生了混合式教学交互的新模式.根据课程教学内容和不同学生的个性化需求,科学合理地设计混合式教学方案.教师可以教学活动的设计为主线,加强师生交互;创造混合式教学交互氛围,提升学生的学习心向;调整混合式教学交互的节奏,改善学生的学习体验,从而优化教学交互结构,对促进教学发展具有重要意义.
混合式教学、交互、参与式课堂
G640(高等教育)
黑龙江省教育科学规划重点课题;黑龙江省高等教育教学改革研究项目;黑龙江省高等教育教学改革研究项目
2022-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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