基于课程思政的MPAcc人格培养和能力整合探讨

摘要：

基于课程思政的背景下,分析了MPAcc思政建设的必要性和现状,确立了课程思政目标、课程体系,以"立德树人"总任务为指引,探索基于课程思政的MPAcc人格培养和能力整合的路径,以实现会计专业硕士的健全人格、优秀个人品质以及适应现代化发展的各项综合能力.

关键词：MPAcc、课程思政、人格培养、能力整合

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目SJGY20200043

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：177-180