高校双语课程慕课中的知识产权问题研究

摘要：

慕课在高校双语教学中的广泛应用,在增强高校双语教学效果、解决师资力量不足、提高教学质量等方面发挥了巨大作用.但随着慕课平台上信息资源的共享,知识产权的侵权问题屡屡发生.高校双语教学中通过慕课分享教学资源,会出现教师正当使用而学习者侵犯作者发表权的情况,学生发布的作业的知识产权在分享中面临遭受侵犯的可能,使用者未经所有者同意对一些资源的肆意修改也会构成侵权行为.因此,慕课平台资源所有者应增强知识产权保护意识,高校教师及学生在利用慕课平台完成教学任务时也要掌握好尺度,不得出现乱用、滥用、篡改他人作品内容的现象,避免产生侵犯他人知识产权的行为.

关键词：知识产权、双语课程、慕课、侵权

分类号：G434;D923.4(电化教育)

资助基金：哈尔滨商业大学2017年度教学改革与教学研究一般项目:高校双语课程建设与双语教学改革的研究--以国际经济与贸易专业为例HSDJY2017026;黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度备案课题:高校双语课程建设与双语教学改革的研究GBD1317036;黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度备案课题:翻转课堂教学模式在高校经管类课程中的应用研究GBC1317058

在线出版日期：2019-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-193