基于AHP的高等院校经管类本科人才培养质量评价指标体系的构建研究

摘要：

基于层次分析法,从基本素质、专业知识和能力水平、毕业生满意度、用人单位评价四个方面选取了17个评价指标构建了高等院校经管类本科人才培养质量评价指标体系,并计算出具体权重.研究发现,毕业生适应岗位的能力、科学研究和创新能力以及学生运用所学理论知识解决实际问题的能力等是影响高等院校经管类本科人才培养质量的关键因素.为了在高等院校经管类本科教学改革中提高本科人才培养质量,应该注重提高学生适应岗位的能力,理论联系实际的能力以及科学研究和创新的能力.

关键词：经管类、人才培养质量、评价指标体系

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育厅教改课题:高等院校"双创"教育嵌入专业教育人才培养体系的效果与改革研究2017;校教改课题:投资学专业人才培养模式改革研究与实践B2015160

在线出版日期：2018-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180