基于默会知识的会计研究生创新能力培养之教学制度改革

摘要：

目前,从会计研究生创新能力培养模式看,教学制度的改革迫在眉睫.培养创新型人才需要创新型教育,而一个人创新能力是与默会知识的含量密不可分的.研究生教学制度的改革,应从招生制度、学位制度和导师制度三大方面进行；创新能力培养模式应重视默会知识的形成,诱导和激发、培植和保护学生的创新欲望,使之转化为创新能力,以达到创新能力培养的目的.

关键词：默会知识、会计研究生、创新能力培养、教育制度改革

分类号：F230(会计)

资助基金：2011年度黑龙江省教育厅规划课题的阶段性成果GBC121105

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125