试论互联网的发展对高职"两课"教学带来的挑战与对策

摘要：

高校"两课"教育是加强大学生的思想政治素养,引导大学生树立共产主义理想和正确的世界观、人生观和价值观的主阵地和主渠道.在互联网条件下,网络文化的多元化易导致大学生思想混乱,网络的虚拟性易导致大学生出现内向、孤僻、自我等^格缺陷,与"两课"教育推崇的强调集体、协调、统一、公平等价值观念背道而驰.大学生思想教育应正视网络发展带来的种种机遇和挑战,充分发挥网络在"两课"教育中的作用,开辟"两课"教育新阵地,采取"改革教学内容、优化教学过程、建设高层次师资队伍"等积极有效的对策,以期把高职学生培养成为社会主义建设所需要的高素质技能型人才.

关键词：两课教育、挑战、对策

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2010-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119