10.3969/j.issn.1009-6043.2009.11.010
基于工作过程的系统化管理类课程改革与设计——以"市场调查与预测"课程为例
以<市场调查与预测>课程为例,通过运用工作过程的系统化思路与方法对管理类课程改革进行研究,论述了高职院校管理类课程的设计方法,得出<市场调查与预测>课程的整体教学设计和教学单元设计,应包括管理信息、基本信息、课程性质和地位、课程设计、技能训练项目、训练任务等结论.此结论对高职院校管理类其他课程改革具有一定的参考价值.
系统化管理类课程、市场调查与预测、改革、研究、结论
D720
2009-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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