10.3969/j.issn.1009-6043.2007.08.052
《CAD》教学与课程分析
《CAD》是现代职业教育中机械或数控专业的一个热门课程.在进行《CAD》教学过程中,要根据《CAD》与《机械制图》的关系及其各自特点、不同专业学生的特点、人才培养目标等方面情况进行有机整合,使《CAD》课程设置更加合理化,使职业院校培养人才方面更加完善.
机制制图、CAD、教学、整合
G712(职业技术教育)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
114-115