健康教育对深圳市中小学生运动伤害干预的效果分析

摘要：

目的评价深圳市中小学生运动伤害干预效果，为降低中小学生运动伤害提供科学依据。方法抽取深圳市伤害监测点学校12所，小学、初中、高中各4所，实施运动伤害干预，并在干预前后对中小学生的运动伤害相关知识、运动伤害相关行为进行问卷调查，评价干预效果。结果在运动伤害相关的8点知识上，干预后知晓率均显著高于干预前，差异有统计学意义( P<0.05)在运动伤害相关行为发生情况的6个方面，“运动场所相对独立”(P=0.003)、“运动前检查场所”(P<0.001)、“器械投掷运动时有监护”(P=0.001)3方面的相关行为在干预后发生变化，差异有统计学意义( P<0.05)。结论推行以健康教育为主的运动伤害干预措施，在改善运动伤害相关知识和相关行为方面有一定的效果，但需要持续进行，观察长期效果。

关键词：中小学生、运动伤害、干预、健康教育

分类号：R18;B84

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32