中小学英语教学衔接思考分析

摘要：

近年来，伴随着教学体制改革的不断深化，英语课程教学受到越来越多人的重视，在中小学课程教学中占有重要地位。如何做好中小学英语教学的衔接成为相关教育工作者普遍关注并亟待解决的重要课题，本文立足于当前中小学英语教学的实际，从英语教材、语法以及学法三个方面来分析中小学英语的衔接，希望能给相关教育工作者带来一定的启发与帮助。

关键词：中小学英语、英语教学、衔接

分类号：G633.41;F275;TN99

在线出版日期：2014-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：270-270