联通主义视角下MOOC的发展对地方高校教学改革的启示

摘要：

文章首先简要阐述了联通主义学习理论的内涵，并将联通主义学习理论与传统学习理论进行了比较，指出其优势所在；然后分析了慕课的对地方高校可能产生的影响，这当中既有积极的影响，也有消极的作用。从积极的方面看，慕课的兴起对地方高校的教学改革带来了诸多启示并迫使起谋求新的发展，从消极方面看，慕课的繁荣很可能会导致地方高校与名校之间的差距进一步扩大；最后探讨了联通主义视角下地方高校教学改革的思路。

关键词：MOOC、联通主义、地方高校、教学改革

分类号：G40-057;G63;G252

在线出版日期：2014-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-41,22