克服赣方言对英语语音学习负迁移作用的教学策略

摘要：

作为汉语的七大方言之一，赣方言自身的语音特点对英语学习者在语音学习上形成了负迁移作用。文章针对这些负迁移现象，提出了教学上的应对策略，旨在帮助学生尽量克服方言对其英语语音学习的干扰作用。

关键词：赣方言、英语语音学习、负迁移、教学策略

分类号：G633.41;H195.3;H319.3

资助基金：江西省社会科学基金规划学科共建项目09WX246

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：329-330