临床教学路径在护理带教中的应用

摘要：

@@ 目前,带教已经成为临床科室的重要工作内容之一,将统一的带教计划与一对一的传统带教方式相结合,可提高带教质量.2009年,我院对42名护生在普外科护理带教中应用临床教学路径取得了满意效果.现报告如下.
方法:成立带教小组,由护士长、2名理论带教老师、2名操作指导老师组成.

机标关键词：临床教学路径、护理带教、现报告如下、指导老师、临床科室、工作内容、带教质量、带教老师、带教方式、普外科、护士长、统一、理论、计划、护生、方法、操作

所属期刊栏目：51

分类号：R4 ;R19

在线出版日期：2011-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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