链脲佐菌素脑室内注射对小鼠学习记忆功能的影响及其机制

摘要：

目的 研究链脲佐菌素(STZ)脑室内注射对小鼠学习记忆功能的影响及其机制.方法 将12只小鼠随机分为STZ组和对照组,分别向侧脑室注射STZ 3 mg/kg和等量生理盐水.采用Morris水迷宫进行行为学检测,Western blot技术分析小鼠脑内细胞骨架蛋白神经丝蛋白磷酸化的表达,采用生化和ELISA方法 测定小鼠脑组织内丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽(GSH)、乙酰胆碱(Ach)和乙酰胆碱酯酶(AchE)含量的变化.结果 ①Morris水迷宫:定位航行试验中,STZ组平均逃避潜伏期和路径长8度较对照组明显增加;空间探索试验中,STZ组穿越隐匿平台次数较对照组明显减少(P均＜0.05).②Western-blot:与对照组相比,STZ组细胞骨架神经丝的磷酸化表达显著增强(P＜0.05).③氧自由基:与对照组相比,STZ组MDA明显升高(P＜0.01),SOD和GSH无明显变化.④胆碱能系统:STZ组脑内Ach含量明显低于对照组,AchE含量高于对照组(P均＜0.05).结论 STZ脑室内注射能引起小鼠阿尔茨海默病(AD)样学习记忆功能的减退和AD样早期细胞骨架病理改变,可能与脑组织氧自由基增多、中枢胆碱能系统活性抑制相关.

关键词：阿尔茨海默病、链脲佐菌素、Morris 水迷宫、胆碱能系统、小鼠

所属期刊栏目：51

分类号：R749(神经病学与精神病学)

资助基金：国家自然科学基金30973156;天津市科委应用基础及前沿技术研究基金08JCYBJC27500;天津市高等学校科技发展基金20070203;天津医科大学基础医学院大学生创新基金2010;美国NIH FIRCA国际合作项目R03TW008123-01A1

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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