10.3969/j.issn.1002-266X.2008.31.034
糖尿病健康教育对2型糖尿病合并焦虑及抑郁的影响
采用Zung抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对140例2型糖尿病患者及100例正常人群进行测评,将抑郁指数≥0.5或焦虑总分≥50的59例患者随机分为观察组30例和对照组29例.观察组药物治疗的同时进行为期3周的糖尿病健康教育,分别于治疗前、治疗后进行SDS、SAS及代谢控制水平评估.结果2型糖尿病合并焦虑、抑郁症状检出率为42.1%,显著高于正常组12%(P<0.01).经健康教育治疗3周后,观察组焦虑总分、抑郁指数显著降低,糖代谢显著改善(P均<0.05).认为2型糖尿病患者常合并焦虑、抑郁症状,糖尿病健康教育可改善焦虑、抑郁症状及糖脂代谢.
糖尿病、焦虑、抑郁、糖尿病教育
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R587.1(内分泌腺疾病及代谢病)
2008-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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