10.3969/j.issn.1002-266X.2004.32.053
临床教学组织管理工作的做法与体会
@@ 临床教学是护理教育的重要组成部分,是培养护理人才的关键阶段,临床教学队伍质量决定所培养护理人才的素质和护理教育的整体质量.实践证明,只有通过良好的组织管理系统带教,才能保障教学任务顺利完成,使教学质量不断提高.现将我们的做法介绍如下.
临床教学、教学组织、管理工作、护理人才、护理教育、组织管理系统、整体质量、培养、教学质量、教学任务、教学队伍、组成、证明、素质、实践
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G4(教育)
2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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