我国中小学田径教学内容体系的百年演变历程与经验总结

摘要：

在新时代学校体育教育的改革浪潮之中,为厘清田径这一基础大项教学内容体系的发展路径,该研究借助文本分析法,梳理了我国中小学田径教学内容体系从无到有的层次结构粗略区分、以技能为主线的纵轴建立、纵轴完善与横轴快速发展、内部元素探索深化及全要素深度融合5个时期的演变特征.发现参透时代发展特征是构建田径教学内容体系的基本前提,由外延式转向内涵式是田径教学内容体系的整体发展趋势,结构化发展水平提升是田径教学内容体系进步之关键,竞赛知识体系薄弱是田径教学内容体系运转动力不足之根源.故提出运用整体和跨界思维探索新时代田径教学内容体系的发展逻辑,借助横轴知识的层次化提升教学内容体系内涵式发展质量,通过完善竞赛知识体系激发田径教学内容体系的运转活力3个发展策略,促进我国中小学田径教学内容体系走上高质量内涵式发展的快车道.

关键词：中小学田径、教学内容体系、演变历程

所属期刊栏目：36

分类号：G807(体育理论)

资助基金：教育部人文社科青年基金项目;中国石油大学华东教学研究;改革项目

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：67-74