中小学生体质干预“多项群、共干预、同推进”模式研究——以青岛市中小学生体质干预为例

摘要：

根据项群理论精髓,提出“多项群、共干预、同推进”中小学生体质干预模式,从“政策、制度与执行”“健康与健身知识传播”“运动训练”“膳食与营养引导”四个方面建构干预项群,并提出了该模式的项群结构、内容设计、运行机制、模式建构的重点及运行难点.认为“多项群、共干预、同推进”模式可以对中小学生的体质进行整体性和系统性干预,对实现中小学生体质提升有积极的现实意义.

关键词：项群理论、中小学生、体质干预

所属期刊栏目：33

分类号：G807.2(体育理论)

资助基金：山东省2016年哲学社会科学规划研究项目“山东省青少年体质健康促进的智慧干预研究”16CTYJ09;青岛市2016年哲学社会科学规划研究项目“青岛市中小学生体质干预研究”QDSKL1601083

在线出版日期：2018-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：109-113