基于理性的体育人文教化研究
体育教化存在两个维度:人文体育对体育自身的教化;体育人文对人的个体的教化.人文体育的教化核心是体育获得人类文明的普遍精神价值;体育人文教化的核心在于个体获得普遍个体的精神,普遍个体的精神就是理性精神,就体育而言就是体育的精神、意识、价值观及行为的法则.体育的人文教化以精神理性为最高原则,以道德理性为普遍律令,以交往理性为行为法则.个体通过体育的人文教化获得自我意识的自在自为,从人的自然属性向自由精神发展,从而获得普遍精神成为社会的人,体育人文教化是对体育本质和功能的理性认识.
理性、精神、人文、体育、教化
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G80(体育理论)
2018-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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