10.3969/j.issn.1006-2076.2016.02.018
运动技能的默会性和默会认识研究
以默会认识理论为基础,介绍默会认识的基本结构和本质,分析运动技能的默会性及其根源,并在此基础上,结合运动实践,提出了运动技能默会认识过程中整合的两种形式,阐述了运动技能默会认识三个阶段的整合目标、形式和特点以及教学对策。
运动技能、默会认识、体育教学、运动训练
32
G808.12(体育理论)
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
103-107
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10.3969/j.issn.1006-2076.2016.02.018
运动技能、默会认识、体育教学、运动训练
32
G808.12(体育理论)
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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