自我决定理论视角下的女大学生体育课选项动机研究

摘要：

体育选项课作为上世纪80年代高校体育课程改革的成果之一，已成为当前我国高校体育教学开展的主要形式。本研究以运动项目在室内和室外的不同条件设置为背景，采用问卷调查的研究方法，以高校女大学生体育课选项为主要研究对象，依据体育动机的自我决定理论，对高校女大学生在体育课项目选择方面的动机进行分析与研究。主要研究结论是：选择瑜伽、网球、排球、羽毛球、轮滑等项目的学生居多；选择室外项目学生的自主性动机较高，良好的动机质量有助于产生主动、积极的体育行为；选择室内项目学生的控制性动机较高，更易表现出消极的体育行为；选择室内项目学生的无动机水平高，部分学生有逃避、拒绝体育活动的可能。

关键词：自我决定理论、女大学生、体育课选项、动机

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2016-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：73-78