10.3969/j.issn.1006-2076.2012.03.026
我国高等院校体育教育专业课程设置趋向与优化探析
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对我国高等院校体育教育专业课程设置的现状进行调研,分析现行课程方案的不足,总结体育教育专业课程设置的整改策略,并提出了我国高等院校体育教育专业课程设置综合化改革的初步设想,为进一步认识现行体育教育专业及其完善具有一定的理论依据.
体育教育、课程设置、课程方案
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G807.01(体育理论)
2012-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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