试论学校体育的尽性意蕴

摘要：

当前学校体育的问题在于偏离体育本身.而体育本身,就是体育之所是.对学校体育本身的思考应从重外在工具理性向重内在本体回归,凸显其终极的本真意义.学校体育作为有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,“尽性”应是其意蕴所在.“体育的尽性”是注重人的独特生命的体育,是面向完整人性的体育,是自主自由的体育,是一种愉悦的体验,它是以实现人本主义的体育理想为最终目标的一种体育理念.

关键词：学校体育、尽性、人本主义

所属期刊栏目：28

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98