辩证地看待体育课程教学改革中的几个问题——2010年河北省中小学体育教学课评优观摩现场会启示

摘要：

体育课程教学改革已进入一个冷静思考的时期,辩证、历史地看待体育课程教学出现的问题,是当前改革中的关键.借参加河北省中小学体育教学课评优观摩现场会的契机,对体育课程价值、体育教学目标、体育教学内容、体育教学方法与组织和体育学习评价等问题进行了辩证的思考,旨在推进体育课程教学改革的顺利进行.

关键词：体育课程教学改革、体育课程价值、体育教学目标、体育教学内容、体育教学方法与组织、体育学习评价

所属期刊栏目：26

分类号：G807.3(体育理论)

资助基金：2010年度河北省社会科学基金项目HB10TTY007

在线出版日期：2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-81,87