体育课程理念演变及对体育教师教学改革的挑战

摘要：

通过对我国体育教学改革中的三次大的课程理念变更进行分析,找出每次变革中的特性和对体育教学中的推动作用.同时反思体育课程改革成败的关键在于体育教师的教学理念的改变,指出教师如何根据学校和学生的实际,充分利用和开发体育与健康课程资源,确立教学评价标准,提高教学评价的可操作性.

关键词：体育课程理念、体育教学改革、体育教师

所属期刊栏目：25

分类号：G807.1(体育理论)

在线出版日期：2009-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96