从"身心一统体育教育思想"到"全脑体育教育思想"——兼论吴蕴瑞、袁敦礼"心身一统体育教育思想"的形成、内涵与价值
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10.3969/j.issn.1006-2076.2008.04.024

从"身心一统体育教育思想"到"全脑体育教育思想"——兼论吴蕴瑞、袁敦礼"心身一统体育教育思想"的形成、内涵与价值

引用
对吴蕴瑞与袁敦礼先生在20世纪30年代前提出的"心身一统体育教育思想"的形成、发展及其内涵进行研究的基础上,进一步将其与"全脑体育教育思想"做一比较研究,探索现代体育教育思想和教育实践的发展趋向.

心身一统体育教育思想、全脑体育教育思想、吴蕴瑞、袁敦礼、大脑、左右脑、神经系统

24

G807.0(体育理论)

全国教育科学规划项目DLA01010361;全国学校体育卫生科研规划重点课题TWA1029;上海市重点学科建设项目Y0901

2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

81-85

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山东体育学院学报

1006-2076

37-1013/G8

24

2008,24(4)

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